绝大多数语文阅读理解不好的孩子，问题都出在预习书本的方法上。小学三年级，孩子只会留意那些最最基本的字词上，根本没把课文读透，上课就会跟不上老师的节奏，云里雾里不知道一大串讲的都是啥，要知道，语文课堂，其实阅读理解是最重要的，上课听不懂，考试一遇到阅读问题，就大量丢分，都是错误预习惹的祸，所以今天就给大家介绍如何精读书本。

因为写作是一项严谨的思维活动。只有在读中关注细节，才可能写出细节。从第一章节或某个章节开始。写批注是精读最重要的方式，批注并没有固定的格式。刚开始孩子写批注时，只要有独到的见解，坚持去写，我们都应点赞。批注的方式多样，可以批注某个好词，可以批注好句，好段。还可以批注文章的主题及写作手法等。可以要求孩子看完一个章节，写不少于200字的读后感。

《活着》读后感余华的这本《活着》是经朋友介绍才知道的，但是我并没有太上心，也没有机会看。难得有时间品读此书，居然吸引我一气读完了此书。作者在书中以福贵地主少爷从大富败落成一贫如洗生活经历为主线，以其人生八劫的悲惨和其乐观豁达形成的反差，引人深思人为什么活着。少爷福贵富有时没有得到良好得教育，一直过着生活放荡的日子，吃喝嫖赌，嗜赌成性，父母的管教，良妻的劝说均不奏效，到输光家业，一贫如洗时才猛然醒悟，悔时已晚。

父亲气死了，母亲不堪劳苦病倒了，贫穷中的福贵在为给母亲求医的途中被国民党抓去成壮丁。经历了战争的波折，回到家时福贵的母亲已去世，聪明的女儿因病已成了聋哑人。贤良的妻子支持着福贵，共同养育着一双儿女，然而，福贵的儿子在读五年级时为救学校校长产后大出血，奋勇献血，居然因抽血过度而死，......然而，悲剧从此才开始渐次上演，每过一阵子平安的日子，厄运总要降临到福贵的头上。

五百字读后感作文读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我精心整理的五百字读后感作文，欢迎阅读与收藏。五百字读后感作文一上海市普陀区中山北出色优秀的水电修理工，他的名字叫徐虎，他为这所小区的居民服务，他有着顾大家舍小家的精神。他对工作非常认真负责，他为了让大家能找早点用上水电，他对自己的女儿从来不负责。

有一天傍晚，徐虎的女儿发高烧，烧到40度，额头上和脸庞上烫的吓人，妻子要他赶快送女儿去医院，徐虎他为了让大家早点用上水电，徐虎拒绝了他的妻子。徐虎是一个尽职、尽业、尽责的人，多年来，无论刮风下雨、严寒酷暑，无论周末假日、春节除夕每晚七点徐虎总是准点开箱服务，现在的年轻人都非常的骄傲自满，不会尊师敬长，对工作非常不敬责，徐虎是一个好青年，是一个为社会无私奉献的青年。