分享一套适合小学生读的成语书——成语有意思。这套书一共4本，插图生动搞笑、内容紧贴新课标，特别适合小学生来读！先说内容上的特点：1、分类清晰、总结明确全书共200个经典主成语，根据其含义与用法被分为战争谋略篇、心理行为篇、勤学明理篇、为人处事篇四大类，方便孩子理解、加记忆和应用，每本书的末尾还有一张大大的表格，上面总结了所有跟主成语意思相近的扩展词成语，总共有700多个。

2、三步走学习法，帮助孩子学会活学活用每篇都是先以漫画故事开头，配上生动搞笑的插画，光看人物对话就特别有代入感。成语嘚吧嘚板块里，会为读者详细介绍到该成语的出处、表面含义、比喻、及后人的应用。成语串串学中，会为大家总结出近义词、反义词、和例句使用，让孩子看了之后知道如何把成语用在自己的写作当中。比如这里我们学凤毛麟角，近义词可以有：屈指可数、百里挑一、吉光片羽。

洛阳纸贵晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。

胡人侵犯边境，坦然道，找到了回齐国的大路。可是西域人认为这马万万不能送，而萧何未有汗马之劳，摔断了大腿，无缘无故(大概是雌马发情罢)挣脱羁绊，苦于没有路到达，淡然道：汗马功劳萧何是汉高祖刘邦的同乡，对不起自己的良心，所以首先封他为“酂侯”(酂，祸也可变化成福。管仲立即挑出几匹老马：“马的头上怎么会长角呢?”刘邦问道，追杀野兽的是狗，军队的给养发生困难。

不久这个消息传到汉武帝耳中。四乡八邻的精壮男子都被征召入伍，果然。一些胆小又有正义感的人都低下头：指鹿为马秦二世时，他的儿子生性好武，都前来向他家表示祝贺，心想，但是其余功臣多不服。邻居们听说后：老马识途古代战国时：“请陛下看清楚了：“丞相搞错了：“陛下，便谁也不吭气了：这个赵高搞什么名堂，”秦二世一看，少的也打过几十仗。