我应该怎么上好课？我应该怎么上好课？我是如何思考如何上好一堂课，如何上好一堂英语作文课的？1.上好英语作文课的必备激情很多老师总是抱怨英语作文课难。那么，如何上好作文课呢？如何上好作文课？雷哥说，如何上好语文课？如何上好初三第一堂作文课，我的父母。

新学期开始，第一节课结束后，我看到教研室的课桌上放着成堆的作文书。我有点着急(我连作文的封面都没写)，然后就想:“大忙人做不了好事。”你最好在行动前准备上课。于是，我顺手看了一下每一节课的作文内容，只见命题随意，内容空洞无力，还有作文雷同，文笔凌乱，字数不足。我被它震惊了。语文新课程认为，写作是运用语言进行表达和交流的重要形式。

还特别强调培养学生良好的文风。那么，如何上好作文课呢？首先，注重学生写作兴趣的激发。学生之所以对作文感到头疼，是因为不感兴趣，而不感兴趣的根源在于缺乏对写作的介绍。正如洛克在《教育漫谈》中指出的那样，“一个孩子学习任何东西的最好时机，就是他情绪高涨、想做这件事的时候。”\一切脑力劳动都取决于兴趣。\在作文教学中，教师要想方设法为学生创设写作情境，组织各种活动，引导学生参与有趣的活动，在活动中发现和把握写作素材，产生写作欲望。

随着新课程标准的全面实施，语文教学改革得到了广大语文教师的认可和支持，并在语文教学实践中不断探索和总结。在21世纪的今天，学生获取信息的渠道越来越多，不仅仅是在课堂上。在新的历史条件下，要想成为一名称职优秀的语文教师，尤其是学生喜欢的语文教师，如何才能学好语文？结合近年来语文教学理论的发展和学生的心理特点，结合近年来的语文教学实践，笔者认为，要想上好一堂语文课，应从以下几个方面着手。

“给一个人一碗水，就要有一桶水。”这是对教师知识的比喻。可见，为了完成教学任务，教师必须具备大量的知识，尤其是语文教师甚至应该是“圣人”。我们不仅要有专业的语文知识进行教学，如语言学、文字学、修辞学、文章学等。，还要有教育学、管理学、心理学等教育知识。，而且要了解和涉猎其他种类的知识，这就需要语文老师多读书，多学习。

1。如何写好一篇文章的导语语文课的导语就像一篇文章的开头，常常让人纠结。有经验的语文老师非常重视每节课的导入语，因为好的导入语能激发学生的兴趣和强烈的求知欲，营造良好的学习氛围，事半功倍。经过反复摸索，我将其分为六类。一、“温故而知新”文体介绍:(于永正老师讲授古诗《草》课堂实录。)老师:一年级，小朋友学了三首古诗。

你还记得吗？谁能给老师同学背三首诗？老师:学了这么长时间，还是背得很流利，很有感情。孩子们，中国古代有很多诗人。他们写了许多诗。这些诗写得很美。今天，我们来学习另一个。余老师的教学导入语言设计得很好，既复习了原诗，又与要教的古诗词有机衔接，真正做到了“温故而知新”。

反思如何上好语文课作文400字周一悄悄来到我们身边。时间过得真快！转眼间，我已经去上学了。我放下书包，匆忙开始读英语。真匆忙！坏事和好事都在一念之间。好东西就像一个快乐的小精灵，很快乐。坏事就像邪恶的恶魔在你头上施魔法，让你越来越坏。错了就不能重蹈覆辙。是好还是对？

是数学课。我们拿出用过的数学书，放在桌子上。“丁玲玲”开始上课，同学们都回到了座位上。上课总是不爱举手发言，有时候还会做一些小动作。当老师让我们做作业时，我不太擅长，但我能做。刚开始上课的时候，我很认真地听老师讲课。有时候做作业的错误不是很高，只是错误。

如何上好一堂课我认为如何上好一堂课，首先，学生应该在每堂课上专心听老师讲课，并且他们不应该在课堂上互相交谈，玩游戏，同时，他们不应该做各种小动作，比如玩尺子和橡皮，这些会分散课堂注意力，导致学习成绩非常差，所以只要他们认真听讲，他们一定能掌握很多知识，在未来实现他们的梦想。

肖磊师兄说:如何上好语文课？如何做一个好的语文老师？全国教书育人楷模、中国著名特级教师宇易的经历值得借鉴。首先，要好学。作为语文老师，要有文史哲基础。其次要深入思考。一个不会思考的人不可能成为优秀的老师。最后，我们应该努力练习以获得真正的知识。很多中国老师上课上不好，就是因为受他的信仰影响。这些年来，我们很多老师，包括一些优秀的老师，上课的时候很少有自信，经常不知道怎么上课。

国学大师、文史大师陈寅恪先生在教学中有四个“我不说话”。他说:“我不说前人说过的话，我不说今天说过的话，我不说外国人说过的话，我也不说以前说过的话。”他的自信让他每节课都有新意，从不人云亦云，令人钦佩。然而，我国的语文教学现状在很大程度上受到他的信念的影响。第一，相当多的教师相信教学参考资料是最后的手段，因为我们必须保证教学质量的底线。

在我眼里，课堂是学习知识、增长知识、改变思维的地方。在这里，你可以绽放不一样的自己。如果你听得好，你会在考试中取得优异的成绩。如果你听力不好，你会在考试中弄得一团糟。然而，怎样才能教好每一节课呢？1.专心听课。我会非常认真地听老师讲课。因为一旦走神，脑子一片混乱，就听不清老师讲什么，跟不上老师的节奏，错过重要的知识点。说完，匆匆看了一眼同桌。这堂课可能总觉得没意思，因为已经落后老师了。之后我总是抱怨时间过得太慢，脑子里都是乱七八糟的东西。这堂课是在你混乱的思绪中度过的。

2.思维旋转在课堂上，我会跟着老师的思维旋转。在课堂上，老师就像太阳，而我就像一朵小向日葵，我的头会转向老师。讲题目的时候，眼睛不仅盯着，脑子也在飞快运转，笔也在卫生纸上计算。这样，不仅注意力集中，还能开动脑筋。上课不仅要认真听讲，还要跟着老师的思路走，否则就是:小和尚念经嘴不严。

我的父母。描述文具或者玩具更容易。小学作文教学是一个难点。高一高二开始写，高三开始练习题。在这期间，三年级的作文教学是最难的。学生知识积累少，不会写字，不会区分句子和段落，不熟悉标点符号，表达不连贯，不会审题，下不了决心。都是教师教学生涯中的问题。通常每学期都会有第一节作文课。开学一周后就要上第一节作文课了。

巧妙安排。比如人教版三年级上册第一个练习题是“介绍我家乡的风景”。有的老师会提前安排学生周末去一个地方参观，为“口语交流”和“练习”做准备；有些老师会写一篇范文。除了以上老师的做法，我个人还有以下建议:一、精心组织“口语交流”，激发兴趣。在“口语交际”之前，精心准备启发性的引导内容，激发学生的说话欲望，调动每个学生说话的积极性。

1。上好英语作文课的前提激情很多老师总是抱怨英语作文课难，学生没东西写。为什么英语作文课很枯燥？那是因为你没有激发学生的写作欲望，没有创造写作场景，就是没有为学生的情感做铺垫。为了让学生有表达自己的欲望，我选择了在今天的课堂上写一写家乡的美景。一开课，我就用一幅幅美丽的带有家乡自然风光的《行走的仙山》，让学生陶醉在家乡的自然美景中。

无情无语。二、上好英语作文课的关键是缓坡，如果一开学就出题目，提出一大堆要求，让学生绞尽脑汁去写，恐怕很少有学生能胜任，尤其是差生，会无所适从，写不出来。我们不妨给他们一个斜坡，让学生们跳起来摘桃子，在写之前，让学生先想出一些与主题相关的词。