古文观止唐雎不辱使命讲的是秦王打算以威逼利诱的方式巧取豪夺安陵，被安陵君拒绝。后安陵君派唐雎出使秦国谈判，唐雎以伏尸二人，流血五步，天下缟素，挺剑而起，吓退秦王，完成出使任务，不辱使命，读后疑惑：秦王真的怕了吗？就算秦王五步之内怕了，难道不能先假意同意，再秋后算账？我猜测，肯定还有其他原因，不然以灭韩亡魏的能力，根本不需要大费周章，以十倍之地请广于君，直接兵临城下，一切可迎刃而解。

将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？孤之有孔明，犹鱼之有水也。苟富贵，无相忘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

（12分）二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻元罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。

分类:教育/学业/考试>>中考问题描述:谁能帮助我整理下<唐雎不辱使命>中的虚词?包括之,而于?或者有异议的加我QQ***********讨论也可以,欢迎加好友解析:之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他（他们）、它（它们）。作宾语或兼语，不作主语。例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。

（《劝学》，代物，作兼语。）人非生而知之者，（《师说》，代事理，作宾语。）（二）指示代词，表近指，可译为这，通常作复指性定语。如：均之二策，（《廉颇蔺相如列传》）2.用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为的，有的可不译，如：若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构助词，补语的标志。