教师助学生克服困难

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关于写作文如何仿写,我再给同学们讲清楚语段仿写与整篇仿写的区别与重点是什么。如果觉得自己的词汇积累不够和语言表达不流畅,不优美,语句语段单一,缺少变化,那么就多进行语句语段的仿写,这类仿写的要点是:以段落的词汇使用与修辞或描写为学习目的,用相近的结构与相同的方法,写类似的内容,比如这段话:风来了。先是一阵阵飘飘的微风,从西北的海滩那边沙沙地掠过来,轻轻地翻起了夜行人的衣襟,戏弄着路上的枯叶。

所以我们仿写的时候也要学会运用相同的方法,结构上也要相近。在选择仿写对象时,找类似的景物,比如可以写云,写雨,写月光,等等。仿写:雨落了,先是一缕缕稀稀落落的毛毛细雨,从东方的天空哗哗地挟风而来,翻着跟斗敲打着树叶,浇灭了满街的灰尘。语句语段仿写要注意,切不可变成换词填空,否则的话,仿写变成机械的文字游戏,就毫无意义了。

1、描写同学性格开朗的段落

1、他整天开开心心的,就像是一朵永远不会枯萎的花,时时刻刻带给我们欢乐,瞧!弯月似的眉毛,水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子,薄薄的嘴唇。留着一头短发,高高的个子,尽显俊俏!2、他笑的样子很是夸张:腮帮鼓了起来,脸涨得通红,嘴巴咧到了耳根。一般情况下,遇到什么有趣的事情都会使他笑得停不下来。现在,笑已经成了他的标志性形象。他平时眉飞色舞人讲有趣的笑话,而且只要他一笑,我也会跟着笑。

3、她的笑容是我见到的最有特点、最自然、最毫无保留、最浪漫的笑。在她笑的字典里只有大笑、狂笑、傻笑、失声地笑...…却找不到微笑,因为她的笑从不遮掩,因为她想笔就笑,因为她不是个优柔寡断的淑女。她的笑在任何时候都散发着魅力。一次,我讲了一个笑话给她听,她便开始笑个不停。此时她的回头率已从零变为百分之百。

2、描写同学神态的段落?

1、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩衣着得体眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风2、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。3、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

1、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩衣着得体眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风2、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号:时而愉快地舒展,像个感叹号。3、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

3、描写同学外貌的段落

她是我的好朋友,高高的个子,长长的头发,鼻梁上架着一副粉色的眼镜,让人一看就知道她是一个标准的“好学生”。她那四四方方的脸上总是挂着自信的微笑,做事从容不迫,似乎没有使她感到烦恼的事情;她与众不同,拥有女孩的细心、认真,男孩的沉着、冷静、豪爽,像个假小子;她还有“母老虎”的称号,不过她并不像老虎那样厉害,只有在别人激怒她的时候,才会现出“原形”。