求作文素材第二次断了风筝线姐姐,让我拿着好不好?

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在二十世纪初的无声电影时期,电影与戏剧有着紧密的联系,无论是从人物塑造还是叙事角度来看。由于戏剧艺术本身的复合性,电影创作者很快从戏剧中获得灵感,在这个阶段,电影充分吸收了戏剧中的剧本、演员角色、转场、服化道、布景等元素,并对它们进行了系统的融合,呈现出戏剧般栩栩如生的形象,因为缺乏声音渲染,初期的电影演员主要是通过夸张的面部神态和肢体动作等非语言手段来展现电影角色的喜怒哀乐与情节发展。

也因为这种技术手段的呈现,哑剧可以脱离剧场,延伸到社会的各个角落。初生的电影承袭着戏剧的遗产而开始发展,同时也从滑稽的题材里慢慢产生了电影之低级的、但独立的形式,这在各国影业史上造成相似的影响。滑稽喜剧在欧美电影观念发展中曾经发挥着重要作用,一九一年前后的美国和法国就曾经开展过以动作为特征的素材之喜剧电影的时代。这种滑稽喜剧的突出代表则是上世纪默片时代的喜剧大师--卓别林,而演绎滑稽喜剧的代表人物则非流浪汉式的小丑莫属。

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第二次断了风筝线“姐姐,让我拿着好不好?”“风大,小心,拽住了!别再断掉了。”我将手中的风筝线递到叶子手心里,她冻得发红的小手紧紧地攥着,面朝天空,安静的微笑着,红扑扑的脸蛋,紧闭的双眼,幸福的表情让我心疼。“姐姐,刚刚风筝线怎么断了?是风筝不喜欢叶子么?”我愣了一下,她的问题来的那么突兀,让我有些不知所措:“呃…不是啊。

它怎么能不喜欢我们可爱的叶子呢?风太大了。嗯,可能是它飞累了吧!咱们不是又买了一个吗?还带哨子呢!”我胡乱地搬了几个句子凑在一起,九岁的女孩就有这么敏感的想法,这一切都来了太早了,太突然了。“它是喜欢我的啊!”叶子笑了,她把耳朵靠在风筝线上,听着哨子的声音,“姐姐,是不是风筝看不见?要不为什么要拿线拴着它?”我再一次被问的讲不出话来。

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